图书介绍
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- 常文磊著 著
- 出版社: 北京:教育科学出版社
- ISBN:9787504184528
- 出版时间:2014
- 标注页数:252页
- 文件大小:37MB
- 文件页数:271页
- 主题词:科学研究-评估-制度-研究-英国;高等学校-学科发展-研究-英国
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图书目录
第一章 引言1
第一节 研究背景及意义1
一、研究背景1
二、研究意义3
第二节 问题提出5
第三节 文献综述6
一、对科研评估制度的研究7
二、学科相关问题研究14
三、大学学科研究18
第四节 理论框架21
一、研究问题的逻辑脉络21
二、主要概念界定24
三、研究视角29
第五节 研究方法39
一、文献研究法39
二、历史研究法40
三、案例研究法41
全书主旨与篇章结构43
第二章 英国科研评估制度的起源与变迁45
第一节 历程描述:科研拨款效率的凸显46
一、从疏远走向亲密:英国政府与大学的关系47
二、科研资助政策的变化:英国大学的双重科研拨款制度49
三、从放任走向干预:英国科研评估制度出现52
第二节 制度分析:结构影响、路径依赖与制度变革64
一、结构上的制度影响64
二、历史时序上的回报递增与路径依赖77
三、制度延续与变革81
小结87
第三章 英国科研评估制度剖析89
第一节 英国高等教育场域中的科研评估制度90
一、场域:形塑的中介90
二、资本争夺:英国大学学科组织的在场状态91
三、惯习与场域的脱节:学术自治与科研评估制度的“不合拍”97
四、英国大学学科组织的科研评估策略100
五、采取场域视角的意义与不足102
第二节 英国科研评估指标体系解析102
一、英国科研评估“质量概评”的操作程序102
二、英国科研评估三大指标的权重103
三、英国科研评估指标评价105
四、英国科研评估指标的重新整合106
小结112
第四章 英国大学学科科研评估案例(上) ——纽卡斯尔大学英语语言与文学学科和华威大学化学学科114
第一节 纽卡斯尔大学英语语言与文学学科科研评估案例116
一、纽卡斯尔大学及其英语语言与文学学院概览116
二、纽卡斯尔大学英语语言与文学学科科研评估材料分析118
三、纽卡斯尔大学英语语言与文学学科科研评估案例分析及结论134
第二节 华威大学化学学科科研评估案例134
一、华威大学及其化学系概览134
二、华威大学化学学科科研评估材料分析136
三、华威大学化学学科科研评估案例小结151
小结152
第五章 英国大学学科科研评估案例(下) ——曼彻斯特大学生物科学学科153
第一节 曼彻斯特大学生物科学学科科研评估案例154
一、曼彻斯特理工大学生物科学学科科研评估材料分析155
二、曼彻斯特维多利亚大学生物科学学科科研评估材料分析162
三、曼彻斯特大学生物科学学科案例小结177
第二节 英国大学学科科研评估案例分析177
一、知识因素与大学学科科研评级178
二、研究者因素与大学学科科研评级179
小结181
第六章 科研评估体制下英国大学学科发展的总结与启示183
第一节 英国科研评估对原创性科研的促进作用考察184
一、科研评估对原创性科研成果的评价情况考察184
二、科研评估实现了有限目标185
第二节 英国科研评估制度对大学学科发展的影响机制186
一、大学学科组织采用“算计路径”186
二、大学学科发展出现“研究管理文化”188
三、科研评估对大学学科发展的影响机制191
四、英国科研评估制度评价195
第三节 英国科研评估制度对改进我国哲学社会科学评价的启示197
一、建设创新型国家的时代需求197
二、学术评价创新的重要意义198
三、英国科研评估制度对改进我国高校评估的启示199
第四节 英国研究型大学的学科发展经验及其对我国大学学科发展的启示202
一、英国研究型大学学科发展经验及其对我国大学学科发展的启示202
二、英国研究型大学学科组织管理经验及其对我国大学学科发展的启示206
小结214
第七章 结束语215
第一节 主要研究结论及启示215
一、英国科研评估制度的理论探讨215
二、英国研究型大学学科发展经验总结217
第二节 主要研究创新点、研究贡献、局限217
一、主要研究创新点217
二、主要研究贡献218
三、研究局限与下一步研究方向218
参考文献219
索引238
后记248
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